pédagogie Montessori

Petite fille arc en ciel

Les ambiances Montessori : quelles activités Montessori pour quel âge ?

Comme tout mode d’éducation, la pédagogie Montessori a son propre vocabulaire, qui peut parfois dérouter. Steiner a ses jardins d’enfant, Reggio a ses 100 langages, Froebel a ses dons, la pédagogie Montessori a ses ambiances.

Une ambiance Montessori, c’est en premier lieu un regroupement d’enfant (le fameux « groupe-classe » de l’Education nationale), dans une tranche d’âge assez large pour assurer un mélange des âges et favoriser la coopération entre les plus grands et les plus petits. C’est aussi un espace préparé avec du matériel spécifique, mais c’est avant tout une atmosphère, un cadre, qui regroupe aussi bien l’éducateur que la salle physique et les enfants qui s’y trouvent. Le premier rôle d’un éducateur est dons de « poser l’ambiance », qui doit être propice au travail et à la concentration.

On dit ainsi qu’un enfant fait partie d’une ambiance 3-6 ans ou d’une ambiance 6-12 ans, mais il en existe bien d’autres !

Le point commun entre les enfants d’une même ambiance est qu’ils partagent des besoins communs, des périodes sensibles communes (si le terme de « période sensible » vous est inconnu, je vous renvoie à ce billet où je vous explique tout). Les frontières entre les ambiances sont donc davantage liées à des caps de développement qu’à un âge précis, comme nous le verrons plus loin.

Quelles sont ces différentes ambiances et quelles activités y pratique-t-on pour répondre aux besoins des enfants ? C’est ce à quoi je vais m’efforcer de répondre dans cet article.

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Resolutions montessori pour la nouvelle annee

Quelles bonnes résolutions Montessori allez-vous prendre pour vos enfants ?

​Chère souricette,

Avant toute chose, bonne année et bonne santé, à vous et à toute votre famille !

Nous entamons donc une nouvelle année, et qui dit nouvelle année dit bonnes résolutions... J'ai récemment posté sur Facebook un lien vers un article que j'ai trouvé très parlant (voici la publication si vous l'avez ratée). Dans cet article, une maman raconte comment elle a dévié de ce qui était le plus important pour elle, simplement pour ressembler au modèle de maman Montessori que lui présentaient les réseaux sociaux.

Pour éviter de tomber dans ce piège, je crois que la première étape et la plus importante dans un parcours Montessori consiste à se demander pourquoi on s'y engage.

Quelle est notre priorité ? Instaurer le calme et la sérénité à la maison ? Aider nos enfants à développer tout leur potentiel, intellectuel, manuel, social ? Partager avec eux des moments de qualité ? Leur donner le goût de la découverte et le plaisir d'apprendre ?

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Cadeaux de noel montessori sous le sapin

Des cadeaux de Noël dans l’esprit Montessori

Ce sondage sur Noël fait peur : le budget moyen que les parents dépensent en cadeaux de Noël se monte à environ 130 € par enfant. Si on y rajoute les cadeaux offerts par les grands-parents, les oncles et tantes, parrains et marraines… on peut donc raisonnablement estimer que chaque enfant reçoit pour plus de 250 € de cadeaux à chaque Noël ! Et encore, comme ces chiffres reposent uniquement sur les déclarations des parents, qui ont une forte tendance à sous-estimer leurs dépenses réelles lorsqu’il s’agit de leurs enfants, je ne serais pas étonnée que l’on dépasse en réalité les 300, 350 € par enfant.

Alors lorsqu’on me dit que le matériel Montessori est cher, qu’il est difficile de s’équiper, qu’il s’agit d’une pédagogie élitiste etc., je pense qu’il s’agit surtout d’une question de priorité. Nous nous sommes régulièrement fait offrir du matériel Montessori à Noël (en particulier du matériel de vie sensorielle, qui a une apparence ludique qui plaît aussi bien aux grands-parents qu’aux enfants) et vous savez quoi ? Les enfants ont adoré !

Pour eux, cela renouvelait agréablement le matériel de notre petite salle de classe et surtout, ce n’était qu’un prétexte à de nouvelles découvertes, de nouveaux apprentissages.

En parlant d’apprentissages, on peut aussi tout à fait se faire offrir une formation Montessori pour Noël. Voilà un cadeau qui aura un effet durable sur toute la famille !

Donc si vous avez peur d’être submergé par une énorme quantité de jouets au moment de Noël, pensez à ces cadeaux utiles et rendez-vous sur des boutiques Montessori fiables et sérieuses : je détaillerai un jour ces recommandations mais vous pouvez acheter sur les sites de Montessoria, de Tangram Montessori et d’123montessori en toute confiance, ils ont tous les trois un excellent rapport qualité-prix.

 

Mais savez-vous quelle est la pire révélation du sondage du Figaro ? Un an après, seulement un parent sur deux déclare que leur enfant s’est servi de tous les cadeaux qu’il a reçus à Noël dernier, et leur enfant n’y joue encore que dans un quart des cas…

Cela peut paraître fou : le jouet tant désiré, la poupée à la mode ou la boîte de Lego Star Wars pour lesquels ils se sont tant battus est devenu banal, ordinaire, un simple jouet parmi tant d’autres, après seulement un an !

 

Alors comment éviter cela et offrir à nos enfants des cadeaux qui les rendent réellement heureux ?

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Etagere de vie pratique montessori 1

Montessori à la maison : est-ce possible ?

Depuis l’expérience de Céline Alvarez à Gennevilliers, on parle beaucoup de l’application de la pédagogie Montessori à l’école. De plus en plus de professeurs s’en inspirent dans l’Education nationale, des éducateurs Montessori et des groupes de parents créent des écoles indépendantes un peu partout en France, bref la France rattrape petit à petit son retard par rapport à des pays comme l’Irlande, l’Angleterre ou les Etats-Unis, où les écoles Montessori font depuis longtemps partie du paysage éducatif.

En revanche, on parle beaucoup moins de l’application de cette pédagogie à la maison. Bien sûr, plusieurs livres existent sur le sujet, on trouve des coffrets Montessori chez la plupart des grands éditeurs, mais beaucoup de parents qui sont attirés par la pensée de Maria Montessori hésitent à se lancer. Les craintes sont généralement toujours les mêmes :

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Enfant qui regarde un détail au sol : période sensible des petits objets

Les 6 périodes sensibles Montessori... et les autres !

Parfois les enfants font des choses vraiment bizarres. Comme monter et descendre 20 fois de suite le même escalier. Ou nous montrer 50 fois la même image pour qu’on répète « chat ». Un jour, j’ai même retrouvé un bol que j’avais laissé traîner dans le salon, mystérieusement posé par terre dans la cuisine...

On pourrait mettre tout ça sur le dos de l’infantilité, penser qu’il s’agit d’un jeu ou d’une façon d’attirer notre attention... Mais si on cherche un peu plus loin, on met alors en évidence un phénomène fantastique découvert par Maria Montessori : les périodes sensibles.

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Chateau de versailles

Apprentissages informels au château de Versailles

Il y a peu, les enfants et moi, accompagnés de l’un de mes neveux, lycéen, sommes allés au Château de Versailles. Plus précisément, dans les jardins du château. Cela tombe bien, car je rencontre souvent des mamans inquiètes qui se demandent comment on peut apprendre en-dehors d’un cadre « scolaire ». Dans l’instruction en famille, il y a toutes sortes de courants, de « l’école de grand-papa » à l’unschooling, ou instruction informelle. Même dans cette dernière catégorie, il y a des nuances : certaines familles laissent les enfants apprendre réellement seuls, en autonomie, et ne font que répondre à leurs questions et sollicitations, sans chercher à susciter la curiosité. D’autres créent les occasions d’apprentissage et c’est plutôt ce que je me suis efforcée de faire durant cette visite à Versailles.

C’est donc l’opportunité idéale de vous expliquer un peu comment nous fonctionnons lorsque nous ne faisons pas spécifiquement du Montessori, mais vous comprendrez aussi à la fin pourquoi je suis tellement attachée à cette pédagogie qui est un support formidable.

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Playmobil sur tapis rouge

Montessori et les jeux de société

Nous revenons d’un fantastique week-end au Festival de Cannes ! S’il y avait bien un tapis rouge, pas question de voir Brad Pitt ou Leonardo di Caprio, puisqu’il s’agissait… du Festival international des jeux. En effet, tous les ans, Cannes est LE lieu de rendez-vous de tous les amateurs et créateurs français de jeux de société. Avec l’As d’Or, qui récompense le meilleur jeu de l’année dans trois catégories (tout public, enfants et experts), il fait même concurrence au plus grand salon du monde, celui d’Essen, en Allemagne, qui décerne les Spiel des Jahres. Il faut dire que les jeux ont bien évolué et que l'on est aujourd'hui très, très loin des Monopoly, la Bonne paie et Mille bornes de notre enfance. Les jeux se sont perfectionnés, aussi bien dans leur mécanique que dans leur esthétique. Mais vous me direz, quel rapport avec Montessori ?

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Liv et emy fetent noel

Partageons l'esprit de Noël avec des livres Montessori (ou non)

Difficile de trouver des livres adaptés à la saison qui soient compatibles avec l’enseignement de Maria Montessori ! Pour elle, hors de question de faire lire à l’enfant des histoires d’animaux qui parlent ou vivent comme des humains, des histoires de lutins, de Père Noël et de traineaux magiques. Si on ajoute à cela le souci de choisir des livres au dessin réaliste et qui cultivent le sens du beau, c’est pratiquement mission impossible ! Heureusement pour vous, j’ai fait une partie du travail et voici une petite liste de livres parfaitement, rigoureusement, scrupuleusement montessoriens (vous verrez plus loin dans ce billet que ce ne sont pas les seuls livres qui ont droit de cité de chez nous).

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Encrier

Éducation : les mots pour le dire

L’éducation ! Un bien grand mot… Mais quoi de plus approprié pour le premier billet de ce blog ? C’est un mot que j’aime beaucoup, car il renferme plusieurs sens. Etymologiquement, il viendrait à la fois d’educare, qui signifie nourrir, élever un animal, et d’educere, qui signifie mener en-dehors. Il est amusant de penser qu’au départ, éduquer un enfant consistait simplement à le nourrir correctement. Mais après tout, n’est-ce pas toujours le cas lorsque l’on parle d’éducation aujourd’hui ? Il s’agit bien de nourrir l’enfant, de lui apporter une subsistance.

  • Subsistance intellectuelle : apprendre à lire, écrire, compter, calculer, raisonner…
  • Subsistance morale : entretenir certaines vertus comme le goût de l’effort, le respect d’autrui, et décourager des tendances nuisibles comme le mensonge ou la violence.
  • Subsistance créatrice : apprendre à faire des choses de ses mains, à utiliser sa créativité, et à s’exprimer.

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Comment reconnaître du matériel Montessori 6 et fin

Voici enfin la sixième vidéo de cette série sur le matériel Montessori ! Elle est accompagnée d'une petite surprise : un cadeau que j'ai préparé spécialement pour vous, pour vous remercier de me suivre. Petit indice : si vous n'avez pas encore tous vos cadeaux de Noël, je vous ai mâché le travail... Et si vous pensez à un ou une amie à qui ce bonus pourrait être utile, vous pouvez les renvoyer à cette adresse ou au début de cette playlist Montessori sur YouTube !

Comment reconnaître du matériel Montessori 5

Pour cette cinquième vidéo, je vous parle des matériaux dans lesquels sont réalisés les matériels Montessori. Mais attention, ne vous laissez pas emporter par le perfectionnisme ! Je vous explique ici comment ce critère, qui semble souvent le plus important vu de l'extérieur, peut aussi être votre pire ennemi... Suite et fin de notre mini-série sur le matériel Montessori demain, avec un cadeau bonus ! Ne ratez pas la dernière vidéo, et pour cela, abonnez-vous sur Youtube.

 

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Comment reconnaître du matériel Montessori 4

Cette quatrième vidéo concerne l'un des piliers de la pédagogie Montessori : l'auto-correction. C'est à l'enfant de se corriger et non à l'adulte (ce qui, avouons-le, rend aussi la tâche éducative bien plus légère !). Nous en sommes maintenant aux deux tiers de cette mini-série sur le matériel Montessori. Si elle vous plaît, n'hésitez pas à la partager avec vos amis sur Facebook. Et n'oubliez pas que chaque fois que vous mettez un pouce vers le haut sur YouTube, que vous likez sur Facebook ou que vous partagez l'une de mes vidéos, vous encouragez YouTube et Facebook à la montrer à plus de gens.

 

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Comment reconnaître du matériel Montessori 2

Voici la deuxième vidéo de cette mini-série pour déterminer si un matériel est réellement "Montessori". Une première version de cette vidéo était en ligne hier soir, mais je me suis rendu compte qu'il y avait deux ou trois petits problèmes avec l'édition vidéo et j'ai donc remis en ligne une version plus propre. Je débute en la matière et je dois encore apprivoiser le montage ! Mais je suis sûre que je peux compter sur votre indulgence. Ces vidéos sont pour vous et j'aimerais qu'elles vous soient aussi utiles que possible, alors n'hésitez pas à faire des commentaires, ici ou sur YouTube, sur la forme et sur le fond. Il sera peut-être difficile de les prendre en compte pour cette mini-série (je tourne un peu en avance), mais cela me sera d'une grande aide pour vous proposer d'autres vidéos.

 

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