Billets de montessouricette

Ecole à la maison : bilan de notre 6e rentrée en IEF

Le premier trimestre est déjà à moitié écoulé et il est temps de faire le bilan de notre rentrée 2018 ! Cela fait maintenant 6 ans que nous faisons l'école à la maison (également appelée instruction en famille, ou IEF). Ce terme d'école à la maison est un peu fallacieux, car on imagine facilement un tableau noir et de petits bureaux bien alignés, alors que nous utilisons la pédagogie Montessori et que notre "salle de classe" à la maison n'a pas grand-chose à voir avec ce que l'on peut trouver généralement à l'école ! Mais c'est le terme le plus compréhensible pour les gens qui n'ont pas entendu parler de l'IEF, donc c'est celui que je vais utiliser aujourd'hui.

Les enfants grandissent et notre pratique évolue : tous n'ont pas les mêmes besoins et si après 4 enfants nous commençons à bien savoir ce qui fonctionne, surtout pour les 3-6 ans, nous profitons souvent de la rentrée pour essayer de nouvelles choses, plus spécifiquement destinées aux plus grands, ou pour un meilleur équilibre dans la fratrie.

Voici donc un petit bilan de la rentrée de notre "école à la maison" !

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Notre recette de pate a modeler maison comestible

Notre recette de pâte à modeler maison (et comestible !)

Avec les vacances de la Toussaint qui approchent, vous vous demandez peut-être comment occuper vos enfants pendant tout le temps libre dont ils vont disposer. Nous nous sommes bien évidemment posé la même question ici, et l'une des activités qui a toujours beaucoup de succès, c'est le modelage.

Seulement j'ai 4 enfants, dont une petite dernière qui n'a que 13 mois et qui bien évidemment met tout ce qui passe à la bouche. Une simple activité de modelage peut donc devenir particulièrement stressante si je dois passer mon temps à l'empêcher de manger de la pâte à modeler. J'ai donc décidé de tester des recettes de pâte à modeler comestible mais il est très difficile de trouver une recette qui reproduise correctement la texture de la pâte à modeler dont nous avons tous l'habitude comme la Play Doh.

À force, j'ai fini par tester une recette formidable, dont j'aime énormément la texture et qui fait les mains toutes douces. Je l'ai légèrement modifiée au fur et à mesure de mes tests et cet article est le résultat de nos expérimentations.

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Vice versa

Écoutez votre colère plutôt que de chercher à la maîtriser

 

(Lorsque j'indique en lien un livre ou un produit sur Amazon, il s'agit de liens affiliés. Je vous encourage en priorité à aller consulter votre bibliothèque municipale, mais si jamais vous décidez d'acheter ces livres sur Amazon après avoir cliqué sur l'un de mes liens, Amazon me reverse une petite commission, ce qui contribue à couvrir les frais de ce blog, sans que cela ne vous coûte rien !)

Lorsqu’on est maman, il arrive toujours un moment où l’on se met en colère. Quand le petit dernier a repeint les murs du salon avec ses feutres, quand après une journée épuisante passée en famille dans un parc d’attractions, les enfants se mettent à chouiner ou à hurler, quand au retour du travail on retrouve une chambre en bazar, des jouets partout dans le salon et des traces de boue dans toutes les pièces. Un moment où, soyons honnêtes, pendant un quart de seconde, on ne supporte plus ses enfants, où on a l’impression de ne pas être respectée, considérée, où l’on voudrait être ailleurs…
 

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Et on sent cette colère monter, elle vient du ventre, elle enserre le coeur, les mains se crispent, on en tremble presque, on ne voit aucune solution, aucune autre issue que de crier et de s’énerver, de rage et d’impuissance. Parfois, on ne parvient même pas à retenir la main qui distribue claque ou fessée...

Un peu plus tard, on s’en veut, on se déteste, on se dit que ce n’est pas comme ça que l’on veut élever ses enfants, que l’on est pourtant heureuse d’être mère, que ces enfants sont des trésors, des cadeaux et que tout ce dont on rêve, c’est d’avoir des relations apaisées dans notre famille.

Alors on cherche des trucs, des astuces pour gérer, contrôler, maîtriser sa colère. On essaie tous les moyens pour se calmer, pour rester zen, pour garder son sang-froid, pour réfréner cette pulsion malsaine. On lit des livres d’éducation bienveillante (merci Isabelle Filliozat !), on essaie de se maîtriser… et bien évidemment, on craque. Et si, plutôt que de la confiner, la solution était plutôt d’écouter ce que la colère a à nous dire ?

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Invitation montessori a sortir observer la nature 400

Oubliez vos nomenclatures Montessori ! 3 activités pour découvrir la nature avec vos enfants

Je ne sais pas si le soleil frappe également à votre fenêtre, mais tandis que je vous écris, le beau temps et les fleurs en bourgeon nous appellent dehors avec insistance.

Et même si nous avons une véritable petite salle de classe Montessori à la maison, aujourd'hui nous allons joyeusement abandonner nos tables, nos cahiers, et nos nomenclatures soigneusement rangées, car la meilleure façon d'apprendre, c'est à partir du monde vivant et réel !

En Montessori, toute leçon de botanique commence par une promenade en forêt ou dans un parc, toute leçon de zoologie commence par l'observation d'un animal dans son milieu naturel...

Malheureusement, nous avons souvent une image un peu faussée des sciences naturelles façon Montessori, car ce que l'on trouve généralement un peu partout, ce sont des fichiers de nomenclature, des images, des photos, partagés par des blogueurs ou des enseignants.

Ces nomenclatures sont souvent très bien faites et il est très généreux de leur part de les partager, mais on peut avoir l’impression que tout le travail de sciences naturelles se résume à cela en Montessori.

C’est bien évidemment faux, mais vous comprendrez qu’il est beaucoup plus difficile de parler des expériences de la vie réelle. Comment partager un moment d'émerveillement ou de surprise devant les richesses de la nature ?

C'est pourtant là que tout commence...

Alors je vous invite à profiter du beau temps et (peut-être) des vacances pour sortir avec vos enfants, pour passer le plus de temps possible dehors. Mais pas dans un parc pour enfants, avec ses balançoires et son tourniquet, non, dehors dans la nature, pieds nus dans l'herbe ou en bottes dans la gadoue !

Je vous propose trois petites idées pour vous rapprocher de la nature avec vos enfants :

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Petite fille arc en ciel

Les ambiances Montessori : quelles activités Montessori pour quel âge ?

Comme tout mode d’éducation, la pédagogie Montessori a son propre vocabulaire, qui peut parfois dérouter. Steiner a ses jardins d’enfant, Reggio a ses 100 langages, Froebel a ses dons, la pédagogie Montessori a ses ambiances.

Une ambiance Montessori, c’est en premier lieu un regroupement d’enfant (le fameux « groupe-classe » de l’Education nationale), dans une tranche d’âge assez large pour assurer un mélange des âges et favoriser la coopération entre les plus grands et les plus petits. C’est aussi un espace préparé avec du matériel spécifique, mais c’est avant tout une atmosphère, un cadre, qui regroupe aussi bien l’éducateur que la salle physique et les enfants qui s’y trouvent. Le premier rôle d’un éducateur est dons de « poser l’ambiance », qui doit être propice au travail et à la concentration.

On dit ainsi qu’un enfant fait partie d’une ambiance 3-6 ans ou d’une ambiance 6-12 ans, mais il en existe bien d’autres !

Le point commun entre les enfants d’une même ambiance est qu’ils partagent des besoins communs, des périodes sensibles communes (si le terme de « période sensible » vous est inconnu, je vous renvoie à ce billet où je vous explique tout). Les frontières entre les ambiances sont donc davantage liées à des caps de développement qu’à un âge précis, comme nous le verrons plus loin.

Quelles sont ces différentes ambiances et quelles activités y pratique-t-on pour répondre aux besoins des enfants ? C’est ce à quoi je vais m’efforcer de répondre dans cet article.

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Resolutions montessori pour la nouvelle annee

Quelles bonnes résolutions Montessori allez-vous prendre pour vos enfants ?

​Chère souricette,

Avant toute chose, bonne année et bonne santé, à vous et à toute votre famille !

Nous entamons donc une nouvelle année, et qui dit nouvelle année dit bonnes résolutions... J'ai récemment posté sur Facebook un lien vers un article que j'ai trouvé très parlant (voici la publication si vous l'avez ratée). Dans cet article, une maman raconte comment elle a dévié de ce qui était le plus important pour elle, simplement pour ressembler au modèle de maman Montessori que lui présentaient les réseaux sociaux.

Pour éviter de tomber dans ce piège, je crois que la première étape et la plus importante dans un parcours Montessori consiste à se demander pourquoi on s'y engage.

Quelle est notre priorité ? Instaurer le calme et la sérénité à la maison ? Aider nos enfants à développer tout leur potentiel, intellectuel, manuel, social ? Partager avec eux des moments de qualité ? Leur donner le goût de la découverte et le plaisir d'apprendre ?

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Cadeaux de noel montessori sous le sapin

Des cadeaux de Noël dans l’esprit Montessori

Ce sondage sur Noël fait peur : le budget moyen que les parents dépensent en cadeaux de Noël se monte à environ 130 € par enfant. Si on y rajoute les cadeaux offerts par les grands-parents, les oncles et tantes, parrains et marraines… on peut donc raisonnablement estimer que chaque enfant reçoit pour plus de 250 € de cadeaux à chaque Noël ! Et encore, comme ces chiffres reposent uniquement sur les déclarations des parents, qui ont une forte tendance à sous-estimer leurs dépenses réelles lorsqu’il s’agit de leurs enfants, je ne serais pas étonnée que l’on dépasse en réalité les 300, 350 € par enfant.

Alors lorsqu’on me dit que le matériel Montessori est cher, qu’il est difficile de s’équiper, qu’il s’agit d’une pédagogie élitiste etc., je pense qu’il s’agit surtout d’une question de priorité. Nous nous sommes régulièrement fait offrir du matériel Montessori à Noël (en particulier du matériel de vie sensorielle, qui a une apparence ludique qui plaît aussi bien aux grands-parents qu’aux enfants) et vous savez quoi ? Les enfants ont adoré !

Pour eux, cela renouvelait agréablement le matériel de notre petite salle de classe et surtout, ce n’était qu’un prétexte à de nouvelles découvertes, de nouveaux apprentissages.

En parlant d’apprentissages, on peut aussi tout à fait se faire offrir une formation Montessori pour Noël. Voilà un cadeau qui aura un effet durable sur toute la famille !

Donc si vous avez peur d’être submergé par une énorme quantité de jouets au moment de Noël, pensez à ces cadeaux utiles et rendez-vous sur des boutiques Montessori fiables et sérieuses : je détaillerai un jour ces recommandations mais vous pouvez acheter sur les sites de Montessoria, de Tangram Montessori et d’123montessori en toute confiance, ils ont tous les trois un excellent rapport qualité-prix.

 

Mais savez-vous quelle est la pire révélation du sondage du Figaro ? Un an après, seulement un parent sur deux déclare que leur enfant s’est servi de tous les cadeaux qu’il a reçus à Noël dernier, et leur enfant n’y joue encore que dans un quart des cas…

Cela peut paraître fou : le jouet tant désiré, la poupée à la mode ou la boîte de Lego Star Wars pour lesquels ils se sont tant battus est devenu banal, ordinaire, un simple jouet parmi tant d’autres, après seulement un an !

 

Alors comment éviter cela et offrir à nos enfants des cadeaux qui les rendent réellement heureux ?

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Etagere de vie pratique montessori 1

Montessori à la maison : est-ce possible ?

Depuis l’expérience de Céline Alvarez à Gennevilliers, on parle beaucoup de l’application de la pédagogie Montessori à l’école. De plus en plus de professeurs s’en inspirent dans l’Education nationale, des éducateurs Montessori et des groupes de parents créent des écoles indépendantes un peu partout en France, bref la France rattrape petit à petit son retard par rapport à des pays comme l’Irlande, l’Angleterre ou les Etats-Unis, où les écoles Montessori font depuis longtemps partie du paysage éducatif.

En revanche, on parle beaucoup moins de l’application de cette pédagogie à la maison. Bien sûr, plusieurs livres existent sur le sujet, on trouve des coffrets Montessori chez la plupart des grands éditeurs, mais beaucoup de parents qui sont attirés par la pensée de Maria Montessori hésitent à se lancer. Les craintes sont généralement toujours les mêmes :

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Enfant qui regarde un détail au sol : période sensible des petits objets

Les 6 périodes sensibles Montessori... et les autres !

Parfois les enfants font des choses vraiment bizarres. Comme monter et descendre 20 fois de suite le même escalier. Ou nous montrer 50 fois la même image pour qu’on répète « chat ». Un jour, j’ai même retrouvé un bol que j’avais laissé traîner dans le salon, mystérieusement posé par terre dans la cuisine...

On pourrait mettre tout ça sur le dos de l’infantilité, penser qu’il s’agit d’un jeu ou d’une façon d’attirer notre attention... Mais si on cherche un peu plus loin, on met alors en évidence un phénomène fantastique découvert par Maria Montessori : les périodes sensibles.

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Epuisee par les lessives

Astuces pour l'organisation de la maison (malgré l'école à la maison et un travail professionnel)

Suite à ma vidéo sur mon Bullet Journal, qui me permet d’organiser mes projets, mes tâches à accomplir et toutes les informations dont j’ai besoin au format papier, j’ai reçu des questions sur la façon dont nous nous organisions à la maison, avec l’instruction en famille et deux parents qui travaillent. Je rencontre aussi régulièrement des mamans solos qui souhaitent commencer l’IEF mais ne peuvent pas se priver de leur salaire, ou des parents qui souhaitent continuer à travailler de chez eux mais ne sont pas sûrs de pouvoir tout gérer à la fois.

Alors quelle que soit votre situation et que vous envisagiez l’instruction en famille ou non, voici quelques astuces qui pourront peut-être vous aider à gagner du temps au quotidien.

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Mon bullet journal

Mon Bullet Journal pour associer travail et vie de famille

Voici une nouvelle vidéo YouTube, mais si vous n’aimez pas les vidéos, en voici la transcription :

Aujourd’hui, je voudrais vous parler un petit peu d’organisation. Car quand on est à la maison et que l’on doit gérer sa vie de femme, sa vie de maman, l’instruction en famille et un travail, croyez-moi, il faut être plutôt organisée !

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Enfant au piano

Activités extra-scolaires : ni trop, ni trop peu

Comme en chaque début d’année se pose le choix des activités extra-scolaires. Du judo à la danse, en passant par la musique ou le théâtre, c’est tout un équilibre à trouver entre le plaisir de la découverte, l’apprentissage de la persévérance et l’éducation globale de la personne. De nombreux écueils nous guettent : en le forçant, nous risquons de dégoûter un enfant d’une activité, ou de l’épuiser par un emploi du temps plein à craquer. Et comment éviter à nos enfants de papillonner d’une activité à l’autre, sans jamais s’engager et sans jamais rien faire à fond ?

 

Chez nous, les enfants ont beaucoup (beaucoup !) d’activités « extra-scolaires ». Justement parce qu’en fait toute notre vie est « extra-scolaire ». Avec l’école à la maison, nos après-midi sont libres pour des activités, des sorties, qu’elles soient culturelles, pédagogiques, sportives, ludiques, artistiques… Les enfants ne sont pas fatigués par une longue journée d’école, ils gardent donc suffisamment de concentration pour pratiquer une activité le soir. Le décalage avec les enfants scolarisés est parfois cocasse : nous nous sommes déjà retrouvés à nous changer rapidement dans la voiture parce que nous revenions d’une sortie pluvieuse en forêt (bottes, pantalons de pluie crasseux, K-ways…) et que mon aîné devait se rendre au solfège et retrouver ses petits camarades qui eux, sortaient bien proprets de l’école primaire voisine…

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Notre avis sur la Toucanbox, kit d'activités pour les enfants

Je suis le principe des box depuis plusieurs années (depuis 2012 plus précisément, lorsque j’ai découvert les box beauté), vous savez, ces coffrets que l’on reçoit généralement une fois par mois, avec plein de petites surprises sur un thème donné, souvent des produits en petit format pour tester de nouvelles choses. Même si je n’en ai commandé que quelques-unes, j’ai toujours aimé le moment où l’on reçoit une box, au milieu des factures et des publicités de la boîte aux lettres. C’est un petit rayon de soleil, un cadeau que l’on se fait à soi-même ou que quelqu’un d’autre nous a fait. Ce sont généralement des plaisirs parfaitement superficiels (produits de beauté, épicerie, bijoux, vin ou bière…) mais je ne suis pas du genre à bouder mon plaisir !

J’avais déjà remarqué que pour les enfants, cela fonctionnait un peu de la même façon à chaque fois qu’ils recevaient leurs magazines : l’excitation de la nouveauté, la découverte, de bons moments partagés avec moi ou en fratrie… L’arrivée d’un magazine est toujours un événement ici.

Quand j’ai découvert le principe de la Toucanbox, je me suis donc dit que nous allions essayer, et que j’en profiterais pour le partager avec vous. Alors débarrassons-nous rapidement des détails pratiques.

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Chateau de versailles

Apprentissages informels au château de Versailles

Il y a peu, les enfants et moi, accompagnés de l’un de mes neveux, lycéen, sommes allés au Château de Versailles. Plus précisément, dans les jardins du château. Cela tombe bien, car je rencontre souvent des mamans inquiètes qui se demandent comment on peut apprendre en-dehors d’un cadre « scolaire ». Dans l’instruction en famille, il y a toutes sortes de courants, de « l’école de grand-papa » à l’unschooling, ou instruction informelle. Même dans cette dernière catégorie, il y a des nuances : certaines familles laissent les enfants apprendre réellement seuls, en autonomie, et ne font que répondre à leurs questions et sollicitations, sans chercher à susciter la curiosité. D’autres créent les occasions d’apprentissage et c’est plutôt ce que je me suis efforcée de faire durant cette visite à Versailles.

C’est donc l’opportunité idéale de vous expliquer un peu comment nous fonctionnons lorsque nous ne faisons pas spécifiquement du Montessori, mais vous comprendrez aussi à la fin pourquoi je suis tellement attachée à cette pédagogie qui est un support formidable.

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Interview femmes de projet

Interview par Anne Beaufreton, fondatrice de Femmes de projets

 

Vous avez sûrement remarqué un petit trou dans ce blog : ne m'en veuillez pas trop, je me concentrais sur le lancement de ma première formation en ligne à la Vie pratique Montessori, et ma priorité était l'accueil des participantes. Mais durant ces dernières semaines, j'ai également eu l'honneur d'être interviewée par Anne Beaufreton, pour le site Femmes de projets, qui aide les femmes expatriées à créer ou poursuivre leur activité nomade. Je ne suis pas moi-même expatriée, mais en tant que femme de militaire, j'ai connu mon lot de déménagements (5 en 7 ans !) et je suis donc la première à apprécier la souplesse d'une activité indépendante, essentiellement sur Internet.

L'entretien est maintenant en ligne, donc si vous voulez en savoir plus sur la création de Montessouricettes, sur ce que je faisais avant, ou sur la façon dont j'essaie d'équilibrer vie de famille (avec école à la maison) et vie professionnelle, ne cherchez pas plus loin !

 

 

Et si vous voulez en savoir plus sur Femmes de projets, rendez-vous sur le site : femmesdeprojets.com

ou la page Facebook : www.facebook.com/FemmesdeProjets

 

 

Playmobil sur tapis rouge

Montessori et les jeux de société

Nous revenons d’un fantastique week-end au Festival de Cannes ! S’il y avait bien un tapis rouge, pas question de voir Brad Pitt ou Leonardo di Caprio, puisqu’il s’agissait… du Festival international des jeux. En effet, tous les ans, Cannes est LE lieu de rendez-vous de tous les amateurs et créateurs français de jeux de société. Avec l’As d’Or, qui récompense le meilleur jeu de l’année dans trois catégories (tout public, enfants et experts), il fait même concurrence au plus grand salon du monde, celui d’Essen, en Allemagne, qui décerne les Spiel des Jahres. Il faut dire que les jeux ont bien évolué et que l'on est aujourd'hui très, très loin des Monopoly, la Bonne paie et Mille bornes de notre enfance. Les jeux se sont perfectionnés, aussi bien dans leur mécanique que dans leur esthétique. Mais vous me direz, quel rapport avec Montessori ?

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Musée du louvre

Mes 9 conseils pour une visite de musée agréable avec vos enfants

Le gros avantage de l’instruction en famille, c’est que la partie disons plus scolaire (apprendre à lire et écrire, à compter et calculer, la manipulation du matériel Montessori de manière générale) nécessite rarement plus de quelques heures de travail le matin, libérant ainsi les après-midi pour des sorties qui permettent d’aborder différemment toutes sortes de matières : les sciences naturelles dans la nature, la géographie en voyage, l’histoire dans les musées ou les lieux historiques, l’art dans les musées également ou des lieux à l’architecture marquante. Nous sommes donc plutôt rôdés et ces sorties se passent habituellement très bien. Jusqu’à notre dernière sortie, au musée du Moyen-Âge de Cluny, où nous avons négligé un certain nombre de nos habitudes, et où nous l’avons amèrement regretté ! Alors afin de vous permettre (et à nous aussi) de ne pas répéter nos erreurs, voici une petite liste de conseils pour passer un bon moment dans un musée avec vos enfants.

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Liv et emy fetent noel

Partageons l'esprit de Noël avec des livres Montessori (ou non)

Difficile de trouver des livres adaptés à la saison qui soient compatibles avec l’enseignement de Maria Montessori ! Pour elle, hors de question de faire lire à l’enfant des histoires d’animaux qui parlent ou vivent comme des humains, des histoires de lutins, de Père Noël et de traineaux magiques. Si on ajoute à cela le souci de choisir des livres au dessin réaliste et qui cultivent le sens du beau, c’est pratiquement mission impossible ! Heureusement pour vous, j’ai fait une partie du travail et voici une petite liste de livres parfaitement, rigoureusement, scrupuleusement montessoriens (vous verrez plus loin dans ce billet que ce ne sont pas les seuls livres qui ont droit de cité de chez nous).

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Nativite

Maria Montessori, le Père Noël et le petit Jésus

Nos enfants ne croient pas au Père Noël. Pour eux, Noël est l’anniversaire de Jésus et pour fêter cet anniversaire pas comme les autres, on s’offre des cadeaux les uns aux autres. Et comme nous sommes lorrains d’origine, nous offrons nos cadeaux personnels aux enfants le jour de la Saint Nicolas. J’entends déjà des parents hurler que je leur vole leur enfance, que je les prive de la magie de Noël. J’entends des catholiques déplorer que je ne poursuive pas la tradition qui veut que ce soit le petit Jésus qui apporte des cadeaux sur Terre en naissant. J’entends des athées se moquer : comment peut-on refuser de laisser croire ses enfants au Père Noël et leur parler de Jésus ? Je vous rassure, tout cela est en réalité un peu plus nuancé.

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Logo sans titre

Pourquoi Montessouricettes ?

Le jeu de mots est assez évident mais vous vous demandez peut-être ce que des souris viennent faire dans cette histoire ! En fait c’est ce qui définit le mieux la façon dont j’envisage le rôle d’une maman ou d’une éducatrice Montessori : comme une petite souris, on prépare l’environnement, l’ambiance dans laquelle vit l’enfant, on travaille dans l’ombre et on l’observe évoluer dans cette ambiance. Comme une petite souris, on s’efface, on se fait toute petite et on regarde. Comme une petite souris, on cherche à passer inaperçue pendant que l’enfant travaille. Bref, je crois que la principale qualité d’une bonne éducatrice est la discrétion.

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